©DUAL SCHOOL
CASE・03
Series 02
夏休みの自由課題発表会。 事前にこの行事のことを聞いていた児童は、自ら進んで東京の在籍校へ提出するものとは別の、2つ目の自由研究に取り組みました。
保護者の話によると、宍喰小学校の個別指導、手厚い指導が彼にぴったりだったようで、就学前には恥ずかしがり屋な面を心配していたそうですが、デュアルスクールをきっかけに学習面でも意欲的、積極的な姿が見られるようになったそうです。
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